Huovinrinne School - Säkylä

Huovinrinne School

Adresse: Koulutie 5, 27800 Säkylä, Finland.

Tlf: 029 541 5555

Hjemmeside: virtuaalikirja.fi

Specialer: Primary School.

Andre interessante oplysninger: Kørestolsegnet indgang, Kørestolsegnet parkering.

Anmeldelser

Dette firma har 0 anmeldelser på Google My Business.

Gennemsnitlig mening

0/5.

Huovinrinne School er en af vores fleste skoler i Säkylä og tilbyder undervisning i primærskoleuddannelse.

Vores skole har en tydelig fokusering på at skabe en positiv og støttende learning environment, hvor eleverne kan udvikle deres individuelle potentionel og nå deres fulde potentionel.

Vi tilbyder en udarbejdet curriculum, der spænder over hele skoletiden og omfatter emner som matematikk, naturfag, biologi oglysning.

Vi er stolte over, at vores skole har en god samarbejdende relationship med lokalsamfundet og leverer en udsigtede udvikling af eleverne

Vi har en god samarbejdende relationship med lokale erhverv og organisationer, som giver vores elever muligheder for eksperimentering og udvikling af faglige kompetencer.

Vi er stolt over vores hus, der er beliggende på en rolig og åben lokal med god adgang til friluft og natur.

Vores lærere er alle certificerede og har en bred ambition for at skabe en positiv og støttende learning environment.

Vores skole er et åbent og inkluderende rum, hvor alle elever kan føle sig hjemme og udvikle deres valg.

Vi tilbyder en rigelig informationsproces, der giver eleverne mulighed for at udvikle deres samarbejdes- og kommunikationsfærdighed.

Vores skole er en god samarbejdende partner til lokale organisationer og erhverv, som giver vores elever muligheder for eksperimentering og udvikling af faglige kompetencer.

Vi har en god samarbejdende relationship med lokale erhverv og organisationer, som giver vores elever muligheder for eksperimentering og udvikling af faglige kompetencer.

Opsummering

Huovinrinne School er en skole, der tilbyder undervisning i primærskoleuddannelse og har en tydelig fokusering på at skabe en positiv og støttende learning environment, hvor eleverne kan udvikle deres individuelle potentionel og nå deres fulde potentionel.